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HISTORIAS CONTESTADAS, FRONTERAS BORROSAS: POLITICAS
GLOBAL/LOCALES ENTER LOS CHAMACOCO. (Mario E. Blaser)
Global y local precisando términos. La interpretación en contextos
global/locales. El juego de espejos. Segunda Parte: Historias
contestadas. Fronteras borrosas. Los cuentos de Majito.
El trickster............................................................................................9-61
UN MODELO EXPLICATIVO DEL CAMBIO RELIGIOSO.
(Stephen W. Kidd) LA CREACION DE LA CULTURA.
El hombre como actor social. Sociabilidad. Figura del proceso de
comunicación. Percepción. Los sistemas de significados y su
influencia sobre la descodificación. La interconexión de culturas.....67-78
EL MECANISMO DEL CAMBIO RELIGIOSO. La estructura
del contacto intersocietario. Condiciones previas para el cambio
religioso. La función de la religión. El prestigio. Los mecanismos
de la conversión religiosa. El hombre como actor social. La
sociabildad intercultural. EL proceso de la comunicación
intercultural. Barreras para el cambio...............................................79-94
TAVAYGUA GUEROVIA KUÉRA. CREENCIAS
POPULARES. (Philip Kleger).......................................................101-150
LA MITOLOGIA NIVACLE Marco teórico. Mito. Mito y realidad.
Mito y rito. Mito y la cultura oral. El presente trabajo..................151-154
EL MUNDO NIVACLE. La tierra. El cielo. Los cataclismos.
El Mundo chamánico. El chamán. Los medios del chamán.
Los rituales...................................................................................154-170
PARTE ANALITICA DE LOS MITOS
Las protagonistas. Fitsôc'ôyich. El sol y la luna. Los pájaros.
Otros animales. Las plantas. Lista de personajes mitológicos.
Motivos. Orígenes. Comida. Transformaciones. Vida y muerte....171-201
Erotismo. Tabúes. Estructura social. Siclos. Símbolos
nuevos. Los a valores nivaclé.......................................................202-213
EXPRESIONES DEL EROTISMO Y DE LA SEXUALIDAD GUARANI.
( Graciela Chamorro) EL CUERPO Y EL LENGUAJE.
Expresiones referentes a las manos y brazos. Expresiones de los
ojos. Expresiones de la boca. Expresiones de las orejas y de los
oídos. Expresiones de la nariz. Expresones de los senos, de las
nalgas y de los órganos sexuales. Expresiones referentes al
estómago......................................................................................223-231
DE LA TERNURA AL DELEITE.....................................................323-236
EL EROTISMO EN JUICIO...........................................................237-239
EL CUERPO DEL HOMBRE Y LA MUJER....................................239-243
LA REACCION GUARANI..............................................................243-247
ECONOMIA INDIGENA Y ECONOMIA ALTERNATIVA DE
DESARROLLO. (Eri Daniel Rojas) UBICACION DEL TEMA..........251-254
PUNTO DE PARTIDA. EL CIRCULO VICIOSO..............................255-256
DESGLOSANDO EL CIRCULO VICIOSO. La sedentarización.
La planificación. Distribución de bienes y el uso que dan a
las pertenencias particulares. Los conflictos. El liderazgo.
Los solidarios................................................................................257-270
LOS TOBAS. UN ESTUDIO DE TRES COMUNIDADES.
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(Hilario H. Wynarczyk). EL COLCHON..................................................279
LOS TOBAS. LOS HABITANTES DE EL COLCHON. El
universo censal de El Colchón.....................................................280-286
MIGRACIONES DE LA POBLACIÓN............................................287-288
LA FAMILIA..288-290 EL TRABAJO. La s ocupaciones.
Ramos de actividades en la s que trabajan las familias Tobas.
Lugares de trabajo y cielo económico..........................................291-299
EL DESTINO DE LA PRODUCCIÓN. Destino económico
del trabajo y del producto. El trabajo de la J.U.M y de la
D.P.A. Negocios vía A.C.A.C. Negocios vía D.P.A. El trato
del cosechero con el colono blanco.............................................300-306
LOS RECURSOS. La tierra. Las herramientas..............................307-312
INSTRUCCION, VIVIENDA Y SALUD. Instrucción.
Vivienda, agua, alimentación. Salud, la T.B.C. Salud, vacunas....313-22
INSERSION SOCIAL. ROL DE LAS IGLESIAS. CAMBIOS
SOCIOCULTURALES. La insersión social. Las congregaciones
pentecostales. La iglesia y la familia. La familia extendida y los
puestos pastorales. Rol eclesial y cívico. Iglesia, tribu y cacique.
Iglesia y sanación espiritual........................................................322-334
LA IGLESIA Y LOS NUEVOS VALORES COMPARTIDOS.
Transcripción de las citas. Análisis de las citas. Análisis del
sueño y del tramo 2. Cambios socioculturales: liderazgo,
idioma, religión...........................................................................334-342
EXPERIENCIA Y PERSONALIDAD. El mundo interior.
Visión del trabajo. Experiencia participativa. las instrucciones.
Experiencia y conducta................................................................343-346
INICIATIVA DE DESARROLLO ABORIGEN EN LA PROVINCIA
DE SALTA, ARGENTINA. (Francisco Ramón Barbarán)
Metodología. Colonización. Penetración de tecnología y
economía occidental. Acción de las iglesias. Políticas
aborígenes Gubernamentales. Análisis de las acciones
gubernamentales. Situación de la educación. Aprendiendo
de la experiencia, los proyectos de la iglesia. Definición de
los objetivos. Efectos y resultados.................................................347-376
Las evaluaciones. Impacto de los proyectos en las
comunidades. ¿Hacia la autodeterminación?..............................378-386
Referencias al ampa de distribución: Chiriguano. Chorote.
Mataco. Chané. Toba. Chulupí....................................................396-400
EL DICCIONARIO ENLHET "MOYA'AMSAECLHA'
NENGELPAYVAAM NENGELTOMHA ENHET" (Ernesto
Unruh, Hannes Kalish) El marco de la elaborración. Base
lingüistica. Parámetros semánticos. Parámetros formales:
Morfología. Parámetros formales: Sintaxis. La Estructura interna.413-435
BRANISLAVA SÚSNIK Y SUS OBRAS. LA MAESTRA
BRANISLAVA SÚSNIK (Miguel Chase-Sardi). Sus trabajos.
Una teoría no reduccionista. El equipo multidisciplinario
denominado Súsnik. Lam meastra Branislava Susnik vive.
Curriculum Vitae: Prof. Dra. Branislava Súsnik. Lista de
publicaciones de: Súsnik, Dra. Branislava. (Branka)......................443-468
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(00595-21) 
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